“成为教师是意料之中的事情。”六年级6班的范静燕老师分享自己的执教经历时说，“我从小就立志成为一名人民教师。”从选择教师这份职业起，25年来，她用心中的爱与责任护佑着每一个孩子茁壮成长，在三尺讲台上演绎着无悔的人生，当孩子们成长的同时，她也收获着喜悦和希望。
多年来，范静燕老师深耕教学一线，心无旁骛的行走在教书育人的道路上，不断更新知识结构，接受先进的教育教学理念。她将全新的理念应用在课堂上，用情用智书写教师风采，多次在省市县组织的公开课比赛中获奖。
怀着“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念，六年级9班的数学老师王丽波对学生认真负责，教学基本功扎实，教学效果显著。教学中采用“先学后教，以学促教”的模式，课堂上尊重学生，注重学生思维的培养，课堂活跃。
在教学中，王老师尽可能地把数学问题和实际问题联系起来，让学生体会到数学从生活中来，又回到生活中去，感受数学就在身边，培养学生的数学应用意识和实践能力，让学生体会到数学的价值。这种朴实的信念，不仅体现出王老师在教书上的匠心，更彰显了她在育人上的良苦用心。
多年的一线教学经历，让王老师与学生建立起了亲如家人的关系。她把学生融入到自己的生命中，用爱心去感染学生，用行动去教育学生，用人格去激励学生，用制度去规范学生，受到了学生和家长的一致好评。
“我一直信奉和践行着一种教育理念，那就是把学生作为教育教学的根本。”从2016年成为特岗教师一份子的那一刻，韩肖敏老师就以其特有的年轻、活泼、热情，燃烧于三尺讲台上，用心为学生上好每一节课，力求教好每一个学生。
“我从心底热爱教师这份职业，虽然有时感觉比较累，可想到我的身上承载了五十多名家庭的希望，就有了使不完的劲。我上课喜欢与学生互动，一定得感染学生，让学生主动融进我的课堂。”韩肖敏说，想给学生一碗水，教师先要有一桶水，身教大于言传。为了提高教学质量，韩肖敏经常从书本里、报纸上、课外书中查阅相关资料，经常上网观看教学案例，向其他优秀教师学习请教，弥补自己的不足。
韩肖敏认为，学生不是学习的机器，应从小树立正确的世界观、人生观、价值观，从而能够真正幸福快乐的成长。老师要拥有一颗仁爱的心，用自己的宽容、爱心去教育和感化他们。功夫不负有心人，在韩老师的努力下，她所带班级的学生，学习成绩和生活习惯都特别出色。
